秋冬季节是诺如病毒感染性腹泻的高发、易发时段。该病毒具有传染性极强、传播速度快、隐蔽性高、极易聚集暴发的特点,学校、托幼机构、养老院等集体场所是重点防控区域。

为有效防范诺如病毒传播扩散,守护广大群众尤其是师生身体健康和公共卫生安全,区疾控中心整理了全面的病毒科普、日常防控要点及校园应急处置流程,全员应知、全民必学!
一、 读懂诺如病毒 :知己知彼,科学认知
诺如病毒是引发急性胃肠炎的主要病原体,全年均可发病,每年10月至次年3月为流行高峰期,人群普遍易感,无年龄、体质差异。
1.核心传播途径
诺如病毒传播方式多样,以消化道传播为主,传播链条极易形成:
食用、饮用被病毒污染的食物、生水;
直接接触感染者的呕吐物、排泄物、分泌物;
接触被病毒污染的餐具、玩具、桌椅、门把手等物品表面;
吸入患者呕吐、腹泻产生的气溶胶飞沫,造成空气传播。
2.典型感染症状
病毒潜伏期短,通常为12-48小时,发病急促,典型症状集中在肠胃不适:
主要症状:恶心、呕吐、腹痛、水样腹泻,儿童以呕吐症状为主,成人多表现为腹泻;
伴随症状:部分人群会出现低热、头痛、乏力、肌肉酸痛等轻微全身症状;
病程特点:属于自限性疾病,多数患者发病后2-3天可自行痊愈,无需过度恐慌;
风险提示:少数老人、儿童、体质虚弱者可能出现脱水、电解质紊乱等并发症,需重点关注。
3.病毒关键特点
传染性极强:仅极少量病毒即可造成感染,一人发病易引发多人传染;
抵抗力顽强:耐低温、耐常规消毒,酒精、免洗消毒液无法灭活病毒;
排毒周期长:患者发病期及症状消失后72小时内仍可持续排毒、具备传染性。
二、全民日常防控 做好四点,阻断传播
诺如病毒可防可控,家庭、个人、公共场所坚持常态化防控,就能最大程度降低感染风险。
1.严把手卫生“第一道关口”
手是病毒传播的主要媒介,流动水+肥皂洗手是唯一有效方式,酒精消毒无效。坚持“饭前便后、外出归来、接触公共物品后、处理食材前后、照顾病患后”七步洗手,杜绝脏手触摸口、眼、鼻。
2.严把饮食饮水“安全关口”
不喝生水、冰水,饮用水彻底煮沸后饮用;
瓜果蔬菜充分浸泡、反复清洗,生冷食材彻底煮熟煮透,尤其贝类海鲜严禁生食;
家庭烹饪严格做到生熟分开,餐具定期高温消毒,不吃变质、过期食物;
养成良好饮食习惯,不扎堆食用散装生冷小吃。
3.严把环境清洁“消杀关口”
日常保持居家、办公场所开窗通风,每日通风2-3次,每次不少于30分钟。高频接触物品(门把手、开关、桌面、玩具、餐具)定期清洁,疑似污染环境必须使用含氯消毒剂擦拭消毒。
4.严把隔离防护“关键关口”
若出现呕吐、腹泻等不适症状,立即做好自我隔离,居家休息,切勿带病上学、上班。症状完全消失后,仍需居家观察72小时,确认无复发后再恢复集体活动,避免二次传播。
三、校园专项处置
疑似病例上报+应急处置全流程
学校、托幼机构是诺如病毒聚集性疫情高发场景,必须严格落实“早发现、早报告、早隔离、早处置”原则,规范闭环处置流程。
第一步:及时排查,发现疑似病例
学校校医、班主任每日落实晨午检、因病缺勤追踪制度,重点排查学生呕吐、腹泻、腹痛、恶心等症状。
发现学生出现疑似诺如病毒感染症状,立即采取临时隔离措施,将患者转移至独立隔离区域,避免接触其他师生,同时第一时间告知家长,严禁患病学生继续在校停留。
第二步:规范上报,落实属地管理
1.发现单例疑似病例:学校立即联系家长接回学生居家治疗隔离,同步做好校内登记、缺勤追踪,留存台账记录。
2.发现单日5例及以上相似症状病例、或短期内出现聚集性发病趋势:必须立即向属地疾控中心上报,如实报送发病时间、人数、班级、症状、活动轨迹等信息,不得迟报、漏报、瞒报、谎报。
第三步:闭环处置,阻断校内传播
1. 严格隔离管控:患病学生确诊诺如病毒感染需至社区卫生服务中心或疾控中心开具复课返校证明,其他疑似病例学生待症状完全消失72小时后,经校医核验无异常,方可返校复课;患病教职工同步执行同等隔离复岗标准。
2. 规范污染物处置:师生呕吐物、排泄物为高风险传染源,严格遵循“散、盖、消”处置原则:先疏散周边师生、开窗通风,用浸透含氯消毒剂的抹布完全覆盖污染物,静置作用30分钟后再清理,全程佩戴口罩、手套,禁止直接清扫、擦拭。
3. 全域彻底消杀:对患者停留教室、宿舍、卫生间、走廊,以及桌椅、地面、玩具、扶手等区域和物品,开展全覆盖含氯消毒,垃圾密封消毒后单独清运,消毒后充分通风。
4. 暂停聚集活动:出现聚集性疑似病例的班级,可根据疾控指导暂停集体活动、聚餐、社团活动,必要时依规采取临时停课、闭环管理等防控措施。
第四步:健康宣教+常态化值守
学校同步开展全员健康科普,通过班会、家长群、校园公告等渠道,普及诺如病毒防控知识,引导学生养成良好卫生习惯,提醒家长做好家庭防控,家校联动筑牢防线。
同时持续强化晨午检、缺勤追踪、环境卫生消杀、食材饮水管理,常态化排查风险隐患。
来源:六合疾控